我校高二年级赴长沙开展研学实践活动

“这是我跑的最远的一次，也是我经历最多的一次，获得最多的一次，当我走进湖南大学的那一刻，走进岳麓书院的一刻，内心的感觉难以形容”，高二九班张思宇激动地说。

4月29日，我校组织高二年级奔赴国家历史文化名城长沙市开展以“传承红色基因 强国复兴有我”为主题的研学实践活动。本次研学实践活动设计了湖南大学、岳麓书院、爱晚亭、橘子洲路线，线路蕴含着丰富的革命文化、城市历史文化、大学文化等资源。同学们跨越千年时空、领略伟人风采、走进科技前沿、行走岳麓山林...在行走的课堂中俯仰世界、饱览山河、找寻自我、探索人生。

分管高二年级的校领导郑光波、年级主任王赟哲、高二年级全体班主任全程陪伴孩子们，为同学们的平安旅程保驾护航。

秀如琢玉的岳麓山下，碧波荡漾的湘江岸边，有座学府在战火中七毁七建，历经十余次办学体制改革变迁仍弦歌不绝，它就是中国著名的“千年学府，百年名校”——湖南大学。

在湖南大学，同学们克服了风雨天气，和大学学长学姐们亲切交流，邀请他们进行访谈，完成课题研究作业。通过深入地交流，同学们的职业规划更加清晰了，奋斗的目标更加坚定了。

依山而建的岳麓书院又称千年书院，它与江西庐山的白鹿洞书院、河南登封的嵩阳书院、河南商丘的应天书院合称为我国古代四大书院，也是我国古代四大书院中唯一弦歌不绝，学脉延绵的书院。

书院讲堂一块鎏金匾引起同学们的兴趣。这是康熙皇帝御赐的“学达性天”匾，“性”指的是人性，“天”是指天道。朱程理学认为，人的善良本性是天道所赋，教育的目的是要恢复天命之性，达到天人合一的境界。此匾意在勉励学子张扬理学，加强自身修养，达到天人合一的学问最高境界。

“在这里，我们参观了错落有致、气势宏伟的古代书院建筑，感受到了古人孜孜不倦的求学精神。每一幅书画，都在脉脉讲述着绵延千年的中华文化，沉浸其中，让我对学习的领悟又更深刻了，动力更加充沛”，高二十六班谭鑫宇同学说。

从岳麓书院出来后，同学们还幸运到遇见了曾经在我校执教的樊相敏老师，她现在是湖南师范大学的一名研究生，她带领同学们参观了处于科技前沿的研究室，同学们纷纷拿起手机拍照，表现出浓厚兴趣。

“看到研究室的学长有来自清华大学的博士，有像我们老师这样努力的人，我深感鼓舞。”高二一班同学毛凤娇同学说。樊老师嘱托大家，要坚定自己的梦想，在追求梦想的路上脚踏实地，勇往直前，不负韶华。

爱晚亭是中国四大名亭（长沙爱晚亭、滁州醉翁亭、杭州湖心亭、北京陶然亭）之一，位于湖南省长沙市湘江西岸、岳麓山下的清风峡中，古树参天，毗邻岳麓书院、东方红广场、长沙抗日指挥部遗址等。

爱晚亭正面额朱色鎏金“爱晚亭”匾，是1952年湖南大学重修爱晚亭时，毛泽东同志接受校长李达之请，亲笔题写的。爱晚亭亭柱上刻有罗典的对联：“山径晚红舒，五百夭桃新种得；峡云深翠滴，一双驯鹤待笼来。”

“爱晚亭不只是一个旅游景点或是一个简单的建筑，古人在此题诗作赋、吟咏抒怀，今人在此流连忘返、发思古之幽情，都因为倾慕于爱晚亭独特的气质和文化印记功能，我们来到这里，也是对中华文化的学习和传承”，高二十班涂家铭同学说。

“到了橘子洲，看到了毛主席的头像，我肃然起敬。看到湘江奔流不息，气势磅礴，我才真正理解“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”高二九班李焕同学说。

在橘子洲头，同学们整队肃立、器宇轩昂，面对滔滔湘江，再次用新时代青年之声诵读毛主席的《沁园春·长沙》。“曾记否？到中流击水，浪遏飞舟。”激情的朗诵，抒发了新时代青年的青春梦想，喊出了他们内心的骄傲与自豪。“同学们朗诵的太精彩了，我一定要录下来，回去给我的孙女儿看”，围观的一位游客老人心情激动的说。

研学的旅途虽然短暂，但是那一刻的瞥见，在少年心中激起了千层浪花，将为他今后的奋进提供源源不断的强劲能量。据年级主任王赟哲介绍，高二年级以此次研学实践为契机，组织了课题研究、研学征文、诗歌创作、摄影和vlog制作等多项比赛活动，让研学课程得到巩固和拓展，落脚于学生核心素养发展，最大程度发挥研学课程服务于立德树人根本任务的作用。

近年来，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不断强化落实立德树人根本任务，深入开展高质量研学活动，扎实开展研究性学习，引导广大师生深入践行社会主义核心价值观，在研学中学习传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培养深厚的家国情怀。